MANAJEMAN TATALAKSANA LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM DALAM MENINGKATKAN MUTU PELAYANAN PENDIDIKAN

Abstract

Manajemen ketatalaksanaan lembaga pendidikan Islam merupakan suatu pendekatan atau cara yang berkaitan dengan pengelolaan secara efisien dan efektif terhadap berbagai aspek di dalam lembaga pendidikan. Tujuannya agar dapat memberikan pelayanan pendidikan yang baik. Jenis Peneltiian iini adialah kualiitatif. Tekinik penigumpulan daita dilakukan deingan doikumentasi. Sumber data peneliti peroleh dari Buku-buku dan jurnal. Pada analisis data menggunakan Content Analysis. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, beberapa aspek penting yang terkait dengan manajemen ketatalaksanaan lembaga pendidikan Islam dapat disimpulkan diantaranya: 1) Perencanaan yang meliputi kegiatan mengidentifikasi tujuan dan misi lembaga pendidikan, merencanakan kurikulum, strategi pengajaran, dan evaluasi; 2) Pengorganisasian yang meliputi menentukan strukitur orgainisasi yiang eifektif, menetapkian tuigas dian taniggung jaiwab maising-masiing uniit atau individu serita mengelola sumber daya manusia, termasuk pengembangan staf dan pengelolaan konflik; 3) Pelaksanaan dilakukan dengan melaksanakan rencana dan kebijakan yang telah ditetapkan, memastikan kegiatan pembelajaran berjalan sesuai dengan rencana kurikulum, mengelola kegiatan ekstrakurikuler, fasilitas, dan layanan pendukung lainnya; 4) Pengawasan dilakukan dengan cara memonitor pelaksanaan kegiatan sehari-hari, melakukan evaluasi terhadap pencapaian tujuan pendidikan, memberikan umpan balik dan melakukan perbaikan bila diperlukan. Manajeman ketatalaksanaan berjalan baik akan meningkatkan mutu pelayan pendidikan Pelayanan pendidikan yang optimal seharusnya melibatkan sejumlah aspek, seperti: 1) menciiptakan lingkuingan belaijar yiang mendukuing; 2) memuipuk semanigat keungigulan dain pemikiiran rasionial piada siiswa, pendiidik, dian staif kepeindidikan; 3) meninigkatkan keterilibatan seimua angigota sekoliah; 4) memajuikan pemanfaaitan tekniologi infoirmasi dian komuinikasi daliam piroses pengajairan dain admiinistrasi seikolah; 5) meniggali piotensi, baikat, dain kreatiivitas siiswa; dian 6) membaingun riasa percaiya dian kepeidulian diari aluimni.