POTRET KEPRIBADIAN GURU IDEAL (Tela’ah Komparatif Kitab Attibyan Fi Adabi Hamalah Al-Qur’an Karya Imam Abu Zakariya Yahya Bin Syaraf An-Nawawi dan Undang-Undang Republik Indonesia Tentang Guru dan Dosen No.14 Tahun 2005)

Abstract

Telah terjadi beberapa kejadian di bidang pendidikan antara lain seorang guru yang tega melakukan perbuatan asusila terhadap muridnya hanya karena sering terlambat, kekerasan non fisik seperti hinaan dan hinaan, dan kekerasan fisik yang dilakukan terhadap murid. oleh seorang guru karena seragam yang dikenakan tidak sesuai dengan ketentuan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan kepribadian guru melalui perbandingan kitab An-Nawawi at-Tibyan fi Adabi Hamalah al-Qur'an dengan Undang-Undang RI No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Sebuah studi penelitian kualitatif digunakan. Metode ini digunakan sesuai dengan tujuan utama penelitian, yaitu mendeskripsikan dan menganalisis secara akurat gambaran sistematis tentang hubungan antara fenomena yang diselidiki.

Gambaran karakter seorang pendidik pada masa komputerisasi dalam kitab at-Tibyan fi Adabi Hamalah al-Qur'an karya Imam Abu Zakaria An-nawawi bahwa sebaiknya seorang pengajar harus senantiasa memiliki tujuan mencari ridha Allah SWT, jangan hanya membidik mengantisipasi hasil bersama, hati-hati dengan keangkuhan, sedangkan karakter pendidik ideal sesuai Peraturan RI No. 14 Tahun 2005, yang mengacu pada dosen dan guru yang berakhlak mulia, adalah teladan positif untuk siswa, stabil, dewasa, bijaksana, dan berwibawa. Berdasarkan temuan tersebut, dapat ditarik kesimpulan awal bahwa kitab at-Tibyan fi Adabi Hamalah al-Qur'an karya Imam Abu Zakaria An-nawawi dan UU RI No. 14 Tahun 2005 tentang Pendidik dan Penutur dalam menangkap akhlak terbaik pendidik di zaman maju. agar kitab Imam Abu Zakaria An-nawawi at-Tibyan fi Adabi Hamalah al-Qur'an ini dapat dijadikan sebagai rujukan para pendidik dan sebagai sarana pencegahan dari perbuatan buruk yang telah dilakukan oleh oknum pendidik yang maju dibidang pendidikan.