Peningkatan Profesional Berkelanjutan Melalui Pelatihan E-Counseling Bagi Konselor Pendidikan Alumni BK UNNES dalam Menyongsong Era Masyarakat 5.0
DOI:
https://doi.org/10.24127/sss.v5i2.1665Keywords:
E-counseling, Konselor Pendidikan, Era Masyarakat 5.0Abstract
Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk melatih e-counseling pada guru BK/konselor pendidikan untuk meningkatkan keterampilan e-counseling di kalangan konselor pendikan atau guru BK dalam rangka menyongsong era masyarakat 5.0. E-counseling merupakan proses konseling yang dilakukan oleh konselor profesional kepada konseli dengan memanfaatkan teknologi. Pelatihan ini diberikan kepada 25 Konselor pedidikan yang tergabung dalam ikatan alaumni BK UNNES. Pelatihan ini dilaksanakan dengan metode online training dengan dua metode yaitu sinkron dan asinkron yang dilaksanakan selama dua hari melalui aplikasi zoom meeting dan google classroom. Untuk mengukur keterampilan peserta dalam mengaplikasikan e-counseling menggunakan instrument e-counseling. Hasil pelatihan ini menjukan adanya peningkatan kemampuan e-counseling pada peserta yang ditujukan dengan peningkatan skor pre-test dan post-test. Berdasarkan hasil pelatihan menujukan bahwa terdapat perbedaan signifikan kemampuan konselor sebelum dan sesudah diberikan pelatihan e-counseling. Selanjutnya para peserta pelatihan memberikan feedback positif karena pelatihan ini dinilai memberikan wawasan baru bagi mereka berkaitan dengan e-counseling dan berharap pelatihan dapat diberikan lebih intens dan lebih sering sebagai upaya meningkatkan kompetensi dan keprofesionalan guru BK/konselor pendidikanReferences
Alimuddin, Z. (2020). Zulkifar Alimuddin: Era Masyarakat 5.0, Guru Harus Lebih Inovatif dalam Mengajar. TIMESINDONESIA. https://hafecs.id/zulkifar-alimuddin-era-masyarakat-5-0-guru-harus-lebih-inovatif-dalam-mengajar/
Alleman, J. R. (2002). Online counseling: The Internet and mental health treatment. Psychotherapy: Theory, Research, Practice, Training, 39(2), 199–209.
Antika, E. R. (2017). Internalisasi mind skills mahasiswa BK dalam praktik keterampilan dasar komunikasi melalui strategi supervisi terbimbing. Tesis. Malang: BK FIP Universitas Negeri Malang.
Asrowi. (2012). Cybercounseling Sebagai Alternatif Pengembangan Komunikasi Konseling Individual Alternatif Dan Ansipatif Perkembangan Teknologi Modern. Himcyoo.Wordpress.Com. https://himcyoo.wordpress.com/2012/06/02/cybercounseling-sebagai-alternatif-pengembangan-komunikasi-konseling-individual/#more-2143
Bloom, J. W. (1998). The ethical practice of web counseling. British Journal of Guidance and Counseling. British Journal of Guidance and Counseling, 26(1), 53–59.
Bloom, J., & Walz, G. (2004). Cybercounseling & Cyberlearning: An Ancore. CAPS Press.
Evans, J. (2009). Online Counseling and Guidance Skills: A Resource for Trainees and Practitioners. SAGE PUBLICATIONS, Ltd. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.4135/9781446216705
Hidayah, N. (2015). Cognitive-Behavioraal Cybercounseling to Improve Junior High School Student’s Self-Regulated Learning. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 7(4), 241–243.
Laila, K., & Hendriyanto. (2021). Menyiapkan Pendidik Profesional Di Era Society 5.0. Direktorat Sekolah Dasar. http://ditpsd.kemdikbud.go.id/artikel/detail/menyiapkan-pendidik-profesional-di-era-society-50
Muslikah, M., Semarang, U. N., Hariyadi, S., Semarang, U. N., Amin, Z. N., & Semarang, U. N. (2016). Pengembangan Model Peer Counseling sebagai Media Pengalaman Praktik Indonesian Journal of Guidance and Counseling : Theory and Application. September.
Nastiti, F. E., & Abdu, A. R. N. (2020). Kajian: Kesiapan Pendidikan Indonesia Menghadapi Era Society 5.0. Edcomtech: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 5(1). https://doi.org/http://dx.doi.org/10.17977/um039v5i12020p061
Nugroho, C. (2020). Cyber Society: Teknologi, Media Baru, dan Disrupsi. Kencana.
Pemerintah RI. (2005). Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005. Standar Nasional Pendidikan, 1, 1–95. http://peraturan.go.id/inc/view/11e44c4eb77760a08616313231363039.html
Prabawa, A. F. (2015). Pengembangan Panduan Cybercounseling Realita untuk Meningkatkan Keterbukaan Diri Siswa. Skripsi. Malang: BK FIP Universitas Negeri Malang.
Prabawa, A. F. (2017). Pengembangan Siber Konseling Realita Berbasis Android untuk Meningkatkan Kejujuran Akademik Siswa SMA. Tesis. Malang: BK FIP Universitas Negeri Malang.
Prabawa, A. F. (2018). Peran Lingkungan Membentuk Generasi Rahmatan Lil Alamin. LPI Sabilillah Malang.
Puspita, Y., Fitriani, Y., Astuti, S., & Novianti, S. (2020). SELAMAT TINGGAL REVOLUSI INDUSTRI 4.0, SELAMAT DATANG REVOLUSI INDUSTRI 5.0. In PROSIDING SEMINAR NASIONAL. file:///C:/Users/Lenovo/Downloads/3794-6814-1-PB.pdf
Saputra, Nurt M.A, H. H. ., D, A., & Muslihati. (2020). Pelaksanaan Layanan Cyber Counseling Pada Era Society 5.0: Kajian Konseptual.
Suryanti. (2019). PENERAPAN METODE DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN KOGNITIF SISWA KELAS VII SMPN 7 KUNTODARUSALAM. file:///C:/Users/Lenovo/Downloads/3095-Article Text-8022-1-10-20190430.pdf
Alleman, J. R. (2002). Online counseling: The Internet and mental health treatment. Psychotherapy: Theory, Research, Practice, Training, 39(2), 199–209.
Antika, E. R. (2017). Internalisasi mind skills mahasiswa BK dalam praktik keterampilan dasar komunikasi melalui strategi supervisi terbimbing. Tesis. Malang: BK FIP Universitas Negeri Malang.
Asrowi. (2012). Cybercounseling Sebagai Alternatif Pengembangan Komunikasi Konseling Individual Alternatif Dan Ansipatif Perkembangan Teknologi Modern. Himcyoo.Wordpress.Com. https://himcyoo.wordpress.com/2012/06/02/cybercounseling-sebagai-alternatif-pengembangan-komunikasi-konseling-individual/#more-2143
Bloom, J. W. (1998). The ethical practice of web counseling. British Journal of Guidance and Counseling. British Journal of Guidance and Counseling, 26(1), 53–59.
Bloom, J., & Walz, G. (2004). Cybercounseling & Cyberlearning: An Ancore. CAPS Press.
Evans, J. (2009). Online Counseling and Guidance Skills: A Resource for Trainees and Practitioners. SAGE PUBLICATIONS, Ltd. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.4135/9781446216705
Hidayah, N. (2015). Cognitive-Behavioraal Cybercounseling to Improve Junior High School Student’s Self-Regulated Learning. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 7(4), 241–243.
Laila, K., & Hendriyanto. (2021). Menyiapkan Pendidik Profesional Di Era Society 5.0. Direktorat Sekolah Dasar. http://ditpsd.kemdikbud.go.id/artikel/detail/menyiapkan-pendidik-profesional-di-era-society-50
Muslikah, M., Semarang, U. N., Hariyadi, S., Semarang, U. N., Amin, Z. N., & Semarang, U. N. (2016). Pengembangan Model Peer Counseling sebagai Media Pengalaman Praktik Indonesian Journal of Guidance and Counseling : Theory and Application. September.
Nastiti, F. E., & Abdu, A. R. N. (2020). Kajian: Kesiapan Pendidikan Indonesia Menghadapi Era Society 5.0. Edcomtech: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 5(1). https://doi.org/http://dx.doi.org/10.17977/um039v5i12020p061
Nugroho, C. (2020). Cyber Society: Teknologi, Media Baru, dan Disrupsi. Kencana.
Pemerintah RI. (2005). Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005. Standar Nasional Pendidikan, 1, 1–95. http://peraturan.go.id/inc/view/11e44c4eb77760a08616313231363039.html
Prabawa, A. F. (2015). Pengembangan Panduan Cybercounseling Realita untuk Meningkatkan Keterbukaan Diri Siswa. Skripsi. Malang: BK FIP Universitas Negeri Malang.
Prabawa, A. F. (2017). Pengembangan Siber Konseling Realita Berbasis Android untuk Meningkatkan Kejujuran Akademik Siswa SMA. Tesis. Malang: BK FIP Universitas Negeri Malang.
Prabawa, A. F. (2018). Peran Lingkungan Membentuk Generasi Rahmatan Lil Alamin. LPI Sabilillah Malang.
Puspita, Y., Fitriani, Y., Astuti, S., & Novianti, S. (2020). SELAMAT TINGGAL REVOLUSI INDUSTRI 4.0, SELAMAT DATANG REVOLUSI INDUSTRI 5.0. In PROSIDING SEMINAR NASIONAL. file:///C:/Users/Lenovo/Downloads/3794-6814-1-PB.pdf
Saputra, Nurt M.A, H. H. ., D, A., & Muslihati. (2020). Pelaksanaan Layanan Cyber Counseling Pada Era Society 5.0: Kajian Konseptual.
Suryanti. (2019). PENERAPAN METODE DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN KOGNITIF SISWA KELAS VII SMPN 7 KUNTODARUSALAM. file:///C:/Users/Lenovo/Downloads/3095-Article Text-8022-1-10-20190430.pdf
Downloads
Published
2021-09-27
Issue
Section
Artikel
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.  Creative Commons Attribution 4.0 International License.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
- The author warrants that the article is original, written by stated author(s), has not been published before, contains no unlawful statements, does not infringe the rights of others, is subject to copyright that is vested exclusively in the author and free of any third party rights, and that any necessary written permissions to quote from other sources have been obtained by the author(s).
Creative Commons License
SINAR SANG SURYA: Jurnal Pusat Pengabdian kepada Masyarakat is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
