Pengembangan Media Pembelajaran Sejarah Berbasis Aplikasi Slido bagi MGMP Guru Sejarah SMA

Authors

  • Johan Setiawan Universitas Muhammadiyah Metro
  • Abdurrachman Abdurrachman Fakultas Hukum dan Ilmu Sosial Universitas Muhammadiyah Kotabumi
  • Bahtiar Afwan Universitas Muhammadiyah Metro
  • Fahra Salsabila Universitas Muhammadiyah Metro

DOI:

https://doi.org/10.24127/sss.v10i1.4488

Keywords:

pengembangan media, slido, guru sejarah.

Abstract

Pengembangan media pembelajaran merupakan aspek penting bagi guru untuk meningkatkan kompetensinya. Namun, praktik ini masih jarang dilakukan oleh sebagian besar guru. Salah satu penyebabnya adalah terbatasnya anggaran penelitian yang tersedia bagi mereka. Selain itu, kesibukan dalam mengajar serta beban administrasi yang harus diselesaikan juga cenderung menghambat kreativitas guru dalam memanfaatkan teknologi.Tujuan dari pengabdian ini yaitu: (1) Memberikan konsep dan wawasan keilmuan terkait dengan pengembangan media pembelajaran sejarah berbasis aplikasi slido. (2) Memberikan dorongan, ajakan, menyemangati, dan menunjukkan jalan bagaimana skill pengembangan media pembelajaran sejarah berbasis aplikasi slido. Metode pelaksanaan kegiatan ini terdiri dari Pra Kegiatan, Kegiatan Pendahuluan, Kegiatan Utama, Kegiatan Pendampingan, dan Kegiatan Evaluasi. Hasil dari pengabdian ini adalah tercapainya target program berupa transfer ilmu secara teori dan praktik dalam pengembangan media pembelajaran sejarah berbasis aplikasi slido  bagi guru MGMP Sejarah SMA Se-Lampung Timur.

References

Henriksen, D., Richardson, C., & Shack, K. (2020). Mindfulness and creativity: Implications for thinking and learning. Thinking Skills and Creativity, 37(December 2019), 1–10. https://doi.org/10.1016/j.tsc.2020.100689

I Putu Arya Dharmayasa, Made Aristia Prayudi, N. W. A. S. (2021). Pelatihan dan Pendampingan Penulisan Artikel Ilmiah bagi Guru Sekolah Muhammadiyah di Kabupaten Malang. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 6(3 SE-Articles), 416–428. http://ppm.ejournal.id/index.php/pengabdian/article/view/660

Kawuryan, S. P., Sayuti, S. A., Aman, & Dwiningrum, S. I. A. (2021). Teachers Quality and Educational Equality Achievements in Indonesia. International Journal of Instruction, 6(2), 811–830. https://doi.org/https://doi.org/10.29333/iji.2021.14245a

Krismiyati, K. (2017). Pengembangan Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di SD Negeri Inpres Angkasa Biak. Jurnal Office, 3(1), 43. https://doi.org/10.26858/jo.v3i1.3459

Lisadwati, I., Nisa, U., Fauziah, E., Ambhara, C., Pendidikan, P., Inggris, B., Bahasa, F. P., & Siliwangi, I. (2022). Workshop dan Pendampingan Penulisan Artikel Ilmiah bagi guru-guru sejarah Kabupaten Musi Rawas Utara. 5(1), 191–200.

Noorjannah, L. (2014). Pengembangan Profesionalisme Guru melalui Penulisan Karya Ilmiah bagi guru Profesional di SMA Negeri 1 Kauman Kabupaten Tulungagung. Humanity, 10, 97–114.

Nuranti, E. Q., Intizhami, N. S., Maharani, P. A., Rafrin, M., & Agus, M. (2023). Pelatihan Model Pembelajaran Interaktif Berbasis Aplikasi Slido di SMAN 5 Parepare. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 1(5), 464–470. https://doi.org/10.59837/jpmba.v1i5.190

Sani, R. A. (2015). Inovasi pembelajaran. Bumi Aksara.

Sari, M., Dafrita, I. E., Darmawan, H., Trisianawati, E., Sulistiany, H., & Nawawi. (2019). Ilmiah Berbasis Penelitian Bagi Guru Mgmp Ipa Kabupaten Mempawah. 3(2), 170–179.

Shayab, O. A. K. (2024). Pengaruh Media Pembelajaran Slido terhadap Minat Belajar Sejarah Siswa pada Materi Pendudukan Jepang di Kelas XI IPS 5 SMAN 9 Tasikmalaya. King Jurnal Sejarah Indonesia, 1(1).

Suharjo, I., Susilawati, I., & Setyaningsih, P. W. (2025). Pelatihan Pengembangan Media pembelajaran Interaktif dengan SLIDO untuk Guru di SMA 1 Minggir Sleman. 2(12), 5770–5775.

Downloads

Published

2026-01-31

Issue

Vol. 10 No. 1 (2026): Januari 2026

Section

Artikel

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

    • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.  Creative Commons Attribution 4.0 International License.
    • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
    • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
    • The author warrants that the article is original, written by stated author(s), has not been published before, contains no unlawful statements, does not infringe the rights of others, is subject to copyright that is vested exclusively in the author and free of any third party rights, and that any necessary written permissions to quote from other sources have been obtained by the author(s).
Creative Commons License
Creative Commons License
SINAR SANG SURYA: Jurnal Pusat Pengabdian kepada Masyarakat is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.