Implementasi Teknik Ecoprint Sebagai Media Pembelajaran Seni Berbasis Lingkungan di Sekolah Dasar

Authors

  • Ichwan Hadi Saputra Universitas Bojonegoro
  • Cendy Asta Vivia Rahmawati Universitas Bojonegoro
  • Fadila Kania Putri Universitas Bojonegoro
  • Heila Antika Putri Universitas Bojonegoro
  • Sulistiyowati Sulistiyowati Universitas Bojonegoro

DOI:

https://doi.org/10.24127/sss.v10i1.4528

Keywords:

Ecoprint, Seni, Kreativitas, Pendidikan Dasar, Lingkungan

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk mengkaji penerapan teknologi ecoprint sebagai metode pembelajaran seni dan pendidikan lingkungan hidup di tingkat sekolah dasar. Ecoprint merupakan teknik mencetak dengan memanfaatkan bahan-bahan alami seperti daun, bunga, dan batang. Melalui kegiatan ini, siswa tidak hanya dikenalkan pada aspek kreativitas dan seni, tetapi juga pada pentingnya menjaga kelestarian lingkungan. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa metode ecoprint efektif dalam meningkatkan kesadaran siswa terhadap keanekaragaman tumbuhan dan pengelolaan sampah, serta mengembangkan keterampilan mereka dalam memanfaatkan bahan alami sebagai media seni. Kesimpulannya, ecoprint dapat menjadi pendekatan pembelajaran yang integratif dan bermanfaat dalam menumbuhkan kepedulian lingkungan serta kemampuan artistik siswa sekolah dasar.

Kata kunci : Ecoprint, Seni, Kreativitas, Pendidikan Dasar, Lingkungan

References

Aini, N., I, A. H. S., Nafsiah, A., & Malang, U. N. (2022). Pelatihan Pembuatan Ecoprint Pada Tote Bag Di. Jurnal Graha Pengabdian, 4(2), 110–118. http://journal2.um.ac.id/index.php/jgp/article/view/23457/0

Iqbal Manshur, M., Nuraisyah, F., Nurudin, A., & Badawi, B. (2023). Pelatihan Pembuatan Ecoprint Pada Totebag Sebagai Pengembangan Kreativitas Bagi Anak Sekolah Dasar. Jurnal Abdisci, 1(1), 26–31. https://doi.org/10.62885/abdisci.v1i1.116

Pramesti, S., Maharani, R. ,Amalia, & Tukiman. (2024). Pelaksanaan ecoprint guna meningkatkan kreatifitas siswa SDN Sidoklumpuk. Media Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 2962–8164.

Prasetya Aryani, N., Dian Muismi, A., & Melani, S. (2024). Peningkatan kreatifitas melalui teknik ecoprint pada siswa. BERDAYA Indonesian Journal of Community Empowerment, 3(1), 1–9.

https://journal.unnes.ac.id/journals/berdaya/article/view/13626

Downloads

Additional Files

Published

2026-02-05

Issue

Vol. 10 No. 1 (2026): Januari 2026

Section

Artikel

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

    • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.  Creative Commons Attribution 4.0 International License.
    • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
    • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
    • The author warrants that the article is original, written by stated author(s), has not been published before, contains no unlawful statements, does not infringe the rights of others, is subject to copyright that is vested exclusively in the author and free of any third party rights, and that any necessary written permissions to quote from other sources have been obtained by the author(s).
Creative Commons License
Creative Commons License
SINAR SANG SURYA: Jurnal Pusat Pengabdian kepada Masyarakat is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.