Membangun Aseritifitas Remaja Sebagai Upaya Mencegah Bullying Di SMP MUhammadiyah 1 Kota Metro

Authors

  • Agus Wibowo Universitas Muhammadiyah Metro
  • Mudaim Mudaim auniversitas Muhammadiyah Metro
  • Hadi Pranoto Universitas Muhammadiyah Metro
  • Afifah Zahra Cahyani Universitas Muhammadiyah Metro
  • Nurur Rohmah Universitas Muhammadiyah Metro

DOI:

https://doi.org/10.24127/sss.v10i1.4668

Keywords:

Bullying, remaja, asertif

Abstract

Masa remaja merupakan tahap emas dalam proses perkembangan manusia. Namun demikian, perilaku bullying yang sering muncul pada masa ini dapat menjadi ancaman serius bagi perkembangan psikologis dan sosial remaja. Penguatan karakter asertif merupakan salah satu upaya preventif yang dapat membantu remaja terhindar dari peran sebagai pelaku maupun korban bullying. Program pengabdian ini bertujuan untuk mencegah perilaku bullying pada remaja di SMP Muhammadiyah 1 Metro melalui kegiatan sosialisasi yang menekankan pemahaman tentang bullying, dampaknya, dan faktor penyebabnya, serta penguatan karakter asertif. Program ini dilaksanakan melalui konseling interaktif dan pelatihan asertif guna meningkatkan kepercayaan diri peserta dan kemampuan dalam menyatakan pendapat serta menolak perlakuan negatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa memperoleh pemahaman dan pengetahuan yang lebih baik mengenai bahaya dan dampak perilaku bullying, memiliki komitmen yang lebih kuat untuk mencegah bullying di sekolah, serta menunjukkan peningkatan keberanian dan kemampuan untuk menolak perilaku bullying secara asertif. Program ini menegaskan pentingnya pengembangan karakter asertif pada remaja sebagai upaya pencegahan bullying di lingkungan sekolah.

Kata kunci: Bullying, remaja, asertif

References

Gaffney, H., et al. (2021). Effectiveness of school-based programs to reduce bullying: A systematic review. Campbell Systematic Reviews.

Hubbah, Z. H. (2025). Model intervensi sosial berbasis komunikasi asertif sebagai pendekatan strategis untuk mencegah bullying di lingkungan sekolah. Jurnal Pandawa : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Kemendikbudristek. (2022). Profil Pelajar Pancasila. Jakarta: Kemendikbudristek.

KemenPPPA. (2023). Data kasus kekerasan terhadap anak tahun 2023. Jakarta.Kementerian PPPA

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia. (2023). Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 46 Tahun 2023 tentang Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Lingkungan Pendidikan.

Moore, S. E., DKK. (2017). Consequences of bullying victimization in childhood and adolescence: A systematic review and meta-analysis. World journal of psychiatry, 7(1), 60
.
Yuniarti, S., & Wulandari, T. (2022). Assertiveness training to prevent bullying. Jurnal Psikologi Pendidikan, 18(2), 155–166. https://doi.org/10.21009/JPP.182.05

Nafwari, L. F. (2024). Efektivitas Pelatihan Asertivitas Untuk Meningkatkan Harga Diri Korban Bullying. Jurnal Intervensi Psikologi.
DOI :10.20885/intervensipsikologi.vol16.iss2.art7

Downloads

Additional Files

Published

2026-01-31

Issue

Vol. 10 No. 1 (2026): Januari 2026

Section

Artikel

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

    • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.  Creative Commons Attribution 4.0 International License.
    • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
    • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
    • The author warrants that the article is original, written by stated author(s), has not been published before, contains no unlawful statements, does not infringe the rights of others, is subject to copyright that is vested exclusively in the author and free of any third party rights, and that any necessary written permissions to quote from other sources have been obtained by the author(s).
Creative Commons License
Creative Commons License
SINAR SANG SURYA: Jurnal Pusat Pengabdian kepada Masyarakat is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.