Sari, Eka Novita, and Elis Setiawati. “PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGANALISIS MATERI SEJARAH”. SWARNADWIPA: Jurnal Kajian Sejarah, Sosial, Budaya, Dan Pembelajarannya, vol. 1, no. 1, Oct. 2017, doi:10.24127/sd.v1i1.526.