Pendampingan Pengemasan dan Branding Produk pada KWT Desa Ngestirahayu untuk Meningkatkan Daya Saing Produk
Abstract
Program pengabdian ini bertujuan untuk memberdayakan Kelompok Wanita Tani (KWT) di Desa Ngestirahayu melalui peningkatan kapasitas dalam produksi, branding produk, pemasaran digital, serta pengelolaan keuangan. Metode pelaksanaan dilakukan melalui empat tahapan, yaitu analisis kebutuhan, perancangan materi pelatihan, implementasi program, dan evaluasi. Kegiatan pelatihan meliputi pengenalan branding produk, penggunaan aplikasi desain untuk pembuatan logo, pelatihan pengemasan produk, serta pemasaran melalui e-commerce. Selain itu, pelatihan pembuatan pupuk organik secara mandiri juga diberikan untuk mengurangi ketergantungan pada pupuk kimia dan mendukung pertanian berkelanjutan. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan kapasitas produksi KWT dengan alat produksi yang lebih efisien, peningkatan kualitas produk dengan kemasan yang menarik, serta penguasaan keterampilan branding dan pemasaran digital. Dampak dari program ini adalah meningkatnya pendapatan anggota KWT, perluasan pasar produk, serta keberlanjutan usaha yang lebih baik melalui pengelolaan keuangan yang lebih terstruktur. Program ini memberikan kontribusi positif terhadap perekonomian desa dan pemberdayaan perempuan dalam dunia usaha.
Keywords
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
Abebe, T. G., Tamtam, M. R., Abebe, A. A., Abtemariam, K. A., Shigut, T. G., Dejen, Y. A., & Haile, E. G. (2022). Growing Use and Impacts of Chemical Fertilizers and Assessing Alternative Organic Fertilizer Sources in Ethiopia. Applied and Environmental Soil Science, 2022(1), 4738416. https://doi.org/10.1155/2022/4738416
Agustang, A. T., Rasyid, R., Sudjud, S., Muchsin, S. B., Umaternate, D., & Umasangaji, I. (2024). Smart House Initiative for Enhancing Literacy and Empowering the Tubo Community in Ternate, North Maluku: Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(3), 64–71. https://doi.org/10.35877/454RI.mattawang3120
Akanmu, A. O., Olowe, O. M., Phiri, A. T., Nirere, D., Odebode, A. J., Karemera Umuhoza, N. J., Asemoloye, M. D., & Babalola, O. O. (2023). Bioresources in Organic Farming: Implications for Sustainable Agricultural Systems. Horticulturae, 9(6), 659. https://doi.org/10.3390/horticulturae9060659
Chigbu, B. I., & Nekhwevha, F. (2023). Exploring the concepts of decent work through the lens of SDG 8: Addressing challenges and inadequacies. Frontiers in Sociology, 8, 1266141. https://doi.org/10.3389/fsoc.2023.1266141
Chiware, M., Nkala, B., & Chirisa, I. (Eds). (2022). Transformational Human Resources Management in Zimbabwe: Solutions for the Public Sector in the 21st Century. Springer Nature Singapore. https://doi.org/10.1007/978-981-19-4629-5
Kreinin, H., & Aigner, E. (2022). From “Decent work and economic growth” to “Sustainable work and economic degrowth”: A new framework for SDG 8. Empirica, 49(2), 281–311. https://doi.org/10.1007/s10663-021-09526-5
Pimpa, N. (2021). Overcoming Gender Gaps in Entrepreneurship Education and Training. Frontiers in Education, 6, 774876. https://doi.org/10.3389/feduc.2021.774876
Selvan, T., Panmei, L., Murasing, K. K., Guleria, V., Ramesh, K. R., Bhardwaj, D. R., Thakur, C. L., Kumar, D., Sharma, P., Digvijaysinh Umedsinh, R., Kayalvizhi, D., & Deshmukh, H. K. (2023). Circular economy in agriculture: Unleashing the potential of integrated organic farming for food security and sustainable development. Frontiers in Sustainable Food Systems, 7, 1170380. https://doi.org/10.3389/fsufs.2023.1170380
Singh, H. P., Singh, A., Alam, F., & Agrawal, V. (2022). Impact of Sustainable Development Goals on Economic Growth in Saudi Arabia: Role of Education and Training. Sustainability, 14(21), 14119. https://doi.org/10.3390/su142114119
DOI: http://dx.doi.org/10.24127/sss.v10i1.5043
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Supported by: