Vol. 9 No. 1 (2025): JANUARI-JUNI 2025

Articles

• IMPLEMENTASI PRINSIP SEKOLAH SIRKULAR DALAM KEGIATAN KOKURIKULER KEAGAMAAN LATIHAN DASAR KEPEMIMPINAN DI SEKOLAH DASAR

  Erfin Walida Rahmania, Iksan Iksan

  1-12

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• RAHMAH EL YUNUSIYYAH DAN PENDIDIKAN PEREMPUAN

  Sarah Rifat Al Hawari, Imas Kania Rahman, Santi Lisnawati

  13-22

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• PROPHETIC EDUCATION AS THE FOUNDATION OF CURRICULUM INNOVATION: A REVIEW OF THE LITERATURE AND ITS RELEVANCE FOR UM METRO

  Heri Cahyono

  23-31

  • PDF

• IMPLIKASI INTEGRASI PENDIDIKAN PANCASILA DAN ILMU ISLAM TERHADAP KARAKTER PESERTA DIDIK DI MADRASAH IBTIDAIYAH

  Nyangfah Nisa Septiana, Lulu Nurhamida, Sedya Santosa

  32-41

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• HUBUNGAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN DAN KETERSEDIAAN SARANA BELAJAR TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BAHASA ARAB

  Silvia Rahma Yanti, Munirul Abidin, Ulfi Amelia, Dwi Agustia Putri

  42-51

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• IBNU SINA: PELOPOR PENDIDIKAN HOLISTIK DAN BERKARAKTER

  Fitriana Maulida, Muhammad Yunus Abu Bakar

  52-67

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• PENGARUH PROGRAM KEAGAMAAN KEPUTRIAN TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK

  Aliyah Muthi'ah Syarif, Anton Anton, Fiqra Muhamad Nazib, Acep Rahmat

  68-81

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF AL-QUR'AN DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENCEGAHAN BULLYING

  Mas Ayu Ainun Nisa', Ahmad Yusam Thobroni

  82-102

  • PDF

• ANALISIS ISU-ISU KONTEMPORER DAN PROBLEMATIKA TERKAIT INTEGRASI ISLAM DI MADRASAH IBTIDAIYAH

  Khoiru Mutiya, Sedya Santosa

  103-110

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• EKSPLORASI LITERASI DIGITAL PADA SISWA BOARDING SCHOOL DI MTS DARUL ULUM ISLAMIC SCHOOL

  Mukhlisatinnisa Amalia, Dewi Rizqa Tamia, Tomi Tomi, Sigit Purnama

  111-119

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• PEMIKIRAN PENDIDIKAN KH. HASYIM ASY’ARI SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM GENERASI ALPHA

  Mochammad Nur Hadi, M Yunus Abu Bakar

  120-129

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• MENGAMALKAN DAN MENYEBARKAN ILMU PERSPEKTIF NABI: SEBUAH ANALISIS PEDAGOGIS UNTUK GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

  Annisa Rahmania Azis, Mohammad Kurjum

  130-143

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• KONSEP PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF AZYUMARDI AZRA

  Dela Mala Nuryanti, Istikomah Istikomah

  144-157

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN PENDEKATAN INTEGRATIF-INTERKONEKTIF

  Yusron Hidayat, Tasman Hamami, Sofwatun Nida, Aisyah Daffa Lutfiyani

  158-167

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• REVOLUSI ILMIAH THOMAS KUHN DAN PERGESERAN PARADIGMA: IMPLIKASI EPISTEMOLOGIS DALAM KEILMUAN ISLAM

  Fani Krismonadi, Sihono sihono

  168-179

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• EVALUASI PROGRAM BILINGUAL DI PONDOK PESANTREN MODERN TAZAKA BERDASARKAN PERSPEKTIF PENDIDIK DENGAN MODEL KIRKPATRICK (LEVEL 1, 2, 3)

  Dewi Rizqa Tamia, Mukhlisatinnisa Amalia

  180-192

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• TRANSFORMASI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM: STRATEGI INOVATIF DALAM MENGHADAPI TANTANGAN GLOBAL

  Nabil Auliya Ramadhan, Masduki Ahmad, Kamaludin Kamaludin

  193-204

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• KONSEP PENDIDIKAN REMAJA DALAM ISLAM PERSPEKTIF ABDULLAH NASHIH ‘ULWAN DALAM KITAB TARBIYATUL AULAD FIL ISLAM

  Anneke Puteri Dewanti, Istikomah Istikomah

  205-217

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• PENDEKATAN REKONSTRUKSI SOSIAL SEBAGAI PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM YANG RELEVAN DAN RESPONSIF

  Ahwil Lutan Hidayah

  218-229

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK MEMBANGUN KARAKTER RELIGIUS: PERSPEKTIF IDEALISME DAN REALISME

  Disah Alya Nabila, Bunga Anisa Hikayat, Muhamad Parhan

  230-241

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• IMPLEMENTASI PROGRAM SHOLAT DHUHA BERJAMAAH UNTUK MEMBENTUK SIKAP DISIPLIN PESERTA DIDIK DI MA MUHAMMADIYAH 1 MALANG

  Nidya Ulfah, Romelah Romelah, I’anatut Thoifah

  242-253

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• KONTRIBUSI PEMIKIRAN POLITIK DAN PENDIDIKAN KH WAHAB CHASBULLAH: SEBUAH ANALISIS HISTORI DAN FILOSOFIS

  Mochamad Zaky Maulana, Khoirotul Idawati, Hanifuddin Mahadun

  254-269

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• SUNNAH NABI MUHAMMAD SAW SEBAGAI INSPIRASI BUDAYA

  Taufik Burhanudin Azis

  270-277

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• KONTRIBUSI HADRASTUSSYEIKH KH. M. HASYIM ASY'ARI TERHADAP EKSISTENSI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI KAUM PEREMPUAN

  Yuyun Sasmita, Khoirotul Idawati

  278-296

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• TAUHID SEBAGAI WARISAN TERBESAR NABI IBRAHIM DALAM PERSPEKTIF TEMATIK HADIS

  Nanang Hermawan

  297-313

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• MODERASI BERAGAMA DALAM BINGKAI AKHLAK

  Siti Ropiah

  314-325

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• STRATEGI PENINGKATKAN KECAKAPAN KOMUNIKASI DAN VOKASIONAL SANTRI DI PESANTREN LA RAIBA HANIFIDA

  Siti Taskiyatul Fikriyah, Rofiatul Hosna

  326-338

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• PERSEPSI STAKEHOLDER TERHADAP IMPLEMENTASI MANAJEMEN STRATEGI DI LEMBAGA PENDIDIKAN: SEBUAH TINJAUAN EMPIRIS

  Nina Tisnawati, Farida Farida, Tri Anjar, Iskandar Iskandar, Badrudin Badrudin

  339-345

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• KONSEP PEMIKIRAN AMIN ABDULLAH DALAM PENDIDIKAN ISLAM DENGAN PENDEKATAN INTEGRITAS-INTERKONEKTIF

  Dhilla Nur Fajri Aprillia, Istikomah Istikomah

  346-353

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PAKET C DI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT HARAPAN BANGSA

  Raden Roro Wulan Ayu Wardani

  354-361

  • PDF (Bahasa Indonesia)