PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS NILAI PROFETIK MATA KULIAH KEWIRAUSAHAAN UNTUK MEMBENTUK KARAKTER MAHASISWA

Authors

  • Ira Vahlia Universitas Muhammadiyah Metro, Metro, Indonesia
  • Sangidatus Sholiha Universitas Muhammadiyah Metro, Metro, Indonesia
  • Bahtiar Afwan Universitas Muhammadiyah Metro, Metro, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.24127/jlpp.v7i1.2089

Keywords:

Karakter, Kewirausahaan, Nilai Profetik, Pembelajaran

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui bagaimana penerapan proses pembelajaran yang bernilai profetik pada mata kuliah kewirausahaan serta mendeskripsikan hasil dari pelaksanaan pembelajaran nilai profetik pada mahasiswa pendidikan matematika. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dan jenis penelitian lapangan (field research). Penelitian ini mendeskripsikan data atau kejadian yang menjadi pusat perhatian yaitu penerapan pembelajaran  profetik dalam membentuk karakter mahasiswa di Perguruan Tinggi. Hasil penelitian ini yaitu nilai profetik dapat meningkatkan karakter mahasiswa yaitu dengan kegiatan pembelajaran. penerapan pembelajaran berbasis nilai profetik dapat meningkatkan karakter mahasiswa. Berdasarkan hasil observasi, sebelum pembelajaran nilai profetik diberikan kepada mahasiswa, persentase rata-rata dari indikator yaitu 54,55 %. Setelah dosen melaksanakan pembelajaran berbasis nilai profetik persentase rata-rata untuk setiap indikator menjadi 83,22%. Hal ini sangat penting untuk diterapkan kepada mahasiswa seperti melibatkan langsung mahasiswa dengan terjun langsung menyelesaikan suatu permasalahan yang didukung dan diarahkan oleh Dosen mata kuliah kewirausahaan.

Downloads

Published

2022-06-02

Issue

Vol. 7 No. 1 (2022): Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro provides open access to its content, promoting global knowledge exchange. All articles are freely available for reading and downloading. Under the CC-BY license, authors retain copyright but grant others permission to use the content, provided proper attribution is given. Users must cite the original source, including the author(s), Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro as the publisher, publication year, volume, and DOI (if available).