IMPLEMENTASI PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK DI MI MA’ARIF PAMOTAN SIDOARJO
DOI:
https://doi.org/10.24127/jlpp.v9i2.3792Keywords:
Pendidikan, Multikultural, Karakter Peserta DidikAbstract
Abstrak
Agar konsep pembelajaran multikultural bisa terlaksana dengan baik, diperlukan supaya peserta didik tidak hanya belajar di sekolah saja, tetapi juga mendapatkan pembelajaran multikultural secara menyeluruh. Pembelajaran multikultural tidak hanya bisa didapat di lingkungan pendidikan resmi, tetapi penting juga bagi lingkungan pendidikan nonformal dan informal untuk mengembangkan pola pikir yang inklusif terhadap keberagaman. Penelitian ini memanfaatkan pendekatan kualitatif. Penelitian ini menggunakan dua metode dalam mengumpulkan data, yaitu melalui observasi dan wawancara. Penelitian ini bermuara pada penerapan pembelajaran multikultural untul membentuk karakter peserta didik dalam berbagai sudut pandang subjek. Nilai-nilai yang telah terinternalisasi harus mengandung unsur-unsur toleransi dan tidak saling menyinggung sehingga antar individu dapat saling menghargai.
Kata kunci: Pendidikan, Multikultural, Karakter Peserta Didik.
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro provides open access to its content, promoting global knowledge exchange. All articles are freely available for reading and downloading. Under the CC-BY license, authors retain copyright but grant others permission to use the content, provided proper attribution is given. Users must cite the original source, including the author(s), Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro as the publisher, publication year, volume, and DOI (if available).
