PENGGUNAAN MEDIA DALAM MEMFASILITASI KOMUNIKASI PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI
Keywords:
komunikasi, anak usia dini, teknologi interaktif, media pembelajaran, visualAbstract
Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan utama untuk mengeksplorasi peran dan efektivitas penggunaan berbagai jenis media dalam memfasilitasi komunikasi pembelajaran pada anak usia dini. Minimnya partisipasi siswa dikarenakan media pembelajaran yang monoton serta tidak terdapat pengalaman nyata. Media seperti buku bergambar, alat peraga visual, musik, video edukatif, dan teknologi interaktif dianalisis dalam konteks kemampuannya untuk meningkatkan interaksi, pemahaman, dan ekspresi diri anak-anak. Penelitian yang relevan ditinjau untuk mengidentifikasi praktik terbaik dan implikasi penggunaan media dalam setting pendidikan. Penelitian ini juga membahas tantangan dan peluang dalam menerapkan dan menggunakan media secara efektif untuk mendukung perkembangan komunikasi anak.References
Aprinawati, I. 2017. “Penggunaan Media Gambar Seri Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Anak Usia Dini.†Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 1(1).
Arsyad, A. 2014. “Media Pembelajaran.†Raja Grafindo Persada.
Fikri, M. 2018. “PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTI.†Samudra Biru.
Haleem, A., Javaid, M., Qadri, M. A., & Suman, R. 2022. “Understanding the Role of Digital Technologies in Education: A Review.†Sustainable Operations and Computers 3: 275–285.
Mardiah, W., Yuniarsih, T., & Wibowo, L. A. 2023. “PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DAN ORIENTASI KEWIRAUSAHAAN TERHADAP INTENSI BERWIRAUSAHA.†Oikos : Jurnal Ekonomi Dan Pendidikan Ekonomi 7(1): 153–163.
Maulina, R., Rusdiyani, I., & Fadlullah. 2022. “EFEKTIVITAS MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DALAM MENSTIMULASI KEMAMPUAN BERBICARA ANAK USIA 5-6 TAHUN.†Jurnal Tunas Siliwangi 8(2).
Munir. 2012. “Multimedia Konsep & Aplikasi Dalam Pendidikan. In Antimicrobial Agents and Chemotherapy (Vol. 8).†Alfabeta.
Nurgiantoro, B. 2018. “Penilaian Otentik Dalam Pembelajaran Bahasa.†UGM PRESS.
Sudjana, N., & Rivai, A. 2018. “Media Pengajaran.†Sinar Baru Algensindo.
Zaman, B. 2005. “Media Dan Sumber Belajar TK.†Universitas Terbuka.
Arsyad, A. 2014. “Media Pembelajaran.†Raja Grafindo Persada.
Fikri, M. 2018. “PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTI.†Samudra Biru.
Haleem, A., Javaid, M., Qadri, M. A., & Suman, R. 2022. “Understanding the Role of Digital Technologies in Education: A Review.†Sustainable Operations and Computers 3: 275–285.
Mardiah, W., Yuniarsih, T., & Wibowo, L. A. 2023. “PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DAN ORIENTASI KEWIRAUSAHAAN TERHADAP INTENSI BERWIRAUSAHA.†Oikos : Jurnal Ekonomi Dan Pendidikan Ekonomi 7(1): 153–163.
Maulina, R., Rusdiyani, I., & Fadlullah. 2022. “EFEKTIVITAS MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DALAM MENSTIMULASI KEMAMPUAN BERBICARA ANAK USIA 5-6 TAHUN.†Jurnal Tunas Siliwangi 8(2).
Munir. 2012. “Multimedia Konsep & Aplikasi Dalam Pendidikan. In Antimicrobial Agents and Chemotherapy (Vol. 8).†Alfabeta.
Nurgiantoro, B. 2018. “Penilaian Otentik Dalam Pembelajaran Bahasa.†UGM PRESS.
Sudjana, N., & Rivai, A. 2018. “Media Pengajaran.†Sinar Baru Algensindo.
Zaman, B. 2005. “Media Dan Sumber Belajar TK.†Universitas Terbuka.
Downloads
Additional Files
Published
2025-06-28
Issue
Section
Articles
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro provides open access to its content, promoting global knowledge exchange. All articles are freely available for reading and downloading. Under the CC-BY license, authors retain copyright but grant others permission to use the content, provided proper attribution is given. Users must cite the original source, including the author(s), Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro as the publisher, publication year, volume, and DOI (if available).
