ROBOT MADRASAH DISIPLIN SEBAGAI BENTUK KETERAMPILAN SISWA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER ROBOTIK DI MIN 5 BANDAR LAMPUNG

Authors

  • Siti Alfiyah Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung
  • Imam Syafe’I Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung
  • Erjati Abbas Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

DOI:

https://doi.org/10.24127/att.v8i1.3335

Keywords:

Ekstrakurikuler Robotik, Robot Madrasah Disiplin

Abstract

Ekstrakurikuler merupakan kegiatan kurikuler yang dilakukan diluar jam formal yang bertujuan mengembangkan potensi dan kemampuan peserta didik. Madrasah Ibtidaiyah Negeri 5 Bandar Lampung mengadakan ekstrakurikuler robotik yang didalamnya mempunyai karya Robot Madrasah Disiplin (RMD). Jenis penelitian ini penelitian kualitatif-deskriptif dengan cara pengumpul data dengan dokumentasi, wawancara serta pengamatan. Hasil dari penelitian ini, Robot Madrasah Disiplin merupakan bentuk kreatifitas peserta didik ekstrakurikuler robotik dibantu dengan guru pembimbing. RMD dibuat dengan tiga jenis robot yaitu robot disiplin waktu, robot disiplin pembelajaran di kelas dan robot disiplin lingkungan. Ketiga robot tersebut dalam perlombaan yang diikuti oleh tim robotika MIN 5 Bandar Lampung mendapatkan juara baik tingkat nasional maupun internasional.

Published

2024-05-14