PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA IT ABU BAKAR YOGYAKARTA

Dwi Noviatul Zahra

doi:10.24127/att.v4i01.1214

PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA IT ABU BAKAR YOGYAKARTA

Dwi Noviatul Zahra

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam di SMA IT Abu Bakar Yogyakarta. Kurikulum Pendidikan Agama Islam di sekolah umum perlu dikembangkan agar mampu menjawab tantangan zaman. Penelitian ini dilakukan dengan kajian bibiliografi dan wawancara.

Hasil penelitian ini menemukan bahwa pengembangan kurikulum PAI di SMA IT Abu Bakar Yogyakarta mengintegrasikan tiga lingkungan pendidikan (sekolah, keluarga dan masyarakat), serta sains dengan ajaran Islam (khususnya Islam versi manhaj tarbiyah). Walau menggunakan KTSP, kurikulum PAI di SMA IT Abu Bakar Yogyakarta tetap mengacu pada kurikulum PAI Jaringan Sekolah Islam Terpadu (JSIT), dan berlandaskan ajaran manhaj tarbiyah. Hal ini tercermin dalam komponen materi kurikulum , misalnya, yang mengandung muwāshafat/kifāyah tarbawiyyah, dan juga seperti dalam komponen metode yang menggunakan pendekatan keteladanan.

Keywords

Pengembangan Kurikulum, Pendidikan Agama Islam

Full Text:

PDF

References

Abdulloh. 2010. Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktek, Yogyakarta: Ar-ruzz Media.

Arifin, Zainal. 2013. Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum, Bandung: Remaja Rosdakarya.

Daradjat, Zakiah. Ilmu Pendidikan Islam, cet. Ke-13. 2017. Jakarta: RajaGrafindo Persada.

Hamalik, Oemar. 2016. Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum, cet. Ke-6. Bandung: PT remaja Rosda Karya.

Hasan, Moch. Sya’roni. “Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Terpadu Di Sekolah”, Jurnal, Al-Ibrah|Vol. 2 No. 1 Juni 2017.

Kande, Fredrik A. 2008. “Membedah Kekuatan dan Kelemahan KTSP(Antara Globalisasi Lokal dan Ancaman Disintegrasi Bangsa)”, Jurnal, Manajemen Pendidikan , No. 02/Th IV/Oktober/2008.

Langgulung, Hasan. 2002. Peralihan Paradigma Pendidikan Islam dan Sains Sosial, Jakarta: Gaya Media Pratama.

Muhaimin. 2013. Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Sekolah , Madrasah dan Perguruan Tinggi. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Nurjamilah, Cucu. 2014. “Keunikan Dakwah Halaqah Tarbiyah: Studi Pada Halaqah Tarbiyah PKS”, Jurnal, Al-Hikmah, Vol. 8, No. 1 (2014).

Nurlaila. 2011. “Model-Model Pengembangan Pendidikan Agama Islam di Sekolah/ Perguruan Tinggi Umum”. Jurnal, Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam IAIN Raden Fatah. Vol. 16 No. 2.

Soleh, Febrian Taufiq. 2015. “Manhaj Tarbiyah dalam Pendidikan Politik Kader Partai Keadilan Sejahtera (PKS)”, Jurnal, SALAM Volume 18 No. 1, Malang, Juni 2015.

Suprapto. 2014. “Model Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Sdit Al-Anwar dan Firdaus Mojokerto Jawa Timur”. Jurnal, EDUKASI Volume 12, Nomor 1, Januari-April.

Tim Penyusun JSIT. 2006. Kurikulum Pendidikan Agama Islam Jaringan Sekolah Islam Terpadu. Syaamil Cipta Media: Bandung.

DOI: http://dx.doi.org/10.24127/att.v4i01.1214